【残席:12名(5/19時点)】
考えることが楽しくなるような、子どもを対象とした科学・数学・環境の探究学習プログラムELMS(エルムズ)の指導者養成講座です。
2日間で探究をつくる背景理論や、子どもたちの思考を拡げ、深めるための関わり方(ファシリテーション)について学ぶことができます。

日能研恵比寿ビル 7Fセミナールーム(東京都渋谷区恵比寿西2-3-14)
*1Fに「ちえの木の実」という児童書専門店があります。
誰もが科学者・数学者!
「正解を教える」より、子どもの“やってみたい”を引き出したい。
そんな人のための、2日間の体験型ワークショップです。
こんな方におすすめです
●子どもの探究心を育てたい
●理科や数学を“楽しい”体験に変えたい
●学校・学童・科学館・フリースクール等で活動したい
●子ども向けワークショップを実践したい
●教えるだけでなく、一緒に考える関わり方を学びたい
●教員志望・教育関係・ファシリテーションに興味がある
※専門知識や指導経験は必要ありません。初参加・お一人参加の方も多く参加されています。
ELMSとは?
ELMSは、子どもたちが「自分で考えたくなる」学びをつくる、科学・数学・環境の体験型プログラムです。
知識を一方的に教えるのではなく、「試してみる」「予想する」「失敗する」「話し合う」「発見する」というプロセスを大切にしています。
この2日間で学べること
この講座では、子どもたちが自然に、「なんで?」「もう一回やりたい!」と言い出すような場づくりを学びます。
子どもの探究を引き出す進行方法
●正解を教えすぎない問いかけ
●子どもの発言を広げる関わり方
●“失敗”を学びに変える方法
●安心して試せる場づくり
実際に使えるワークショップ体験
参加者自身が、ELMSのアクティビティを実際に体験します。ただ講義を聞くだけではなく、手を動かし、試し、対話しながら、学びを深めていきます。
修了後は、ELMSリーダーとして、
●子ども向けワークショップの実施
●学校・地域イベントでの活用
●探究型学習の導入
●教育活動への応用
などに活かすことができます。
こんな声をいただいています
「理科が苦手でも楽しめました。“教える”ではなく、“引き出す”感覚が変わりました。」
「子どもの反応がまったく変わりました。自分から考え始める場面が増えました。」
「教育関係ではありませんでしたが、ファシリテーションとして学びが多かったです。」
初めての方へ
「自分にできるかな…」という方も大丈夫です。このワークショップには、教員、学生、科学館スタッフ
保護者、地域活動をしている方など、さまざまな方が参加されています。
専門知識よりも、「子どもの学びを面白くしたい」という気持ちを大切にしています。
「子どもが夢中になる学び」を、一緒につくってみませんか?
申込締切:6/5(金)